Chacun a son propre regard, et selon le regard que l'on porte à un métier, le ressenti est différent.
C'est vrai pour vous, qui regardez le film (avec votre propre "filtre"), mais c'est vrai aussi pour ceux qui ont réalisé le cahier des charges, le film lui même (qui ont un "filtre" différent)...
Ainsi, là ou une organisation professionnelle à intérêt à promouvoir ses métiers pour attirer les candidats, la presse elle, traitera le sujet sous un angle événementiel etc.
Donc, il est est essentiel de connaître l'origine du cahier des charges du film (donc son objectif) afin de prendre le recul
nécessaire quant à son contenu et ainsi mieux appréhender le métier et son univers.
C'est pourquoi leCanaldesMetiers.tv joue la carte de la transparence et vous indique, grâce aux icônes légendés en regard de la vidéo, l'essence de son cahier des charges.
Car c'est en confrontant les contenus provenant de plusieurs sources que vous aurez la vision la plus proche de la réalité d'un métier.
En les visionnant les vidéos "entre les images", avec l'expérience, vous décrypterez mieux la réalité des métiers.
Cette vidéo est diffusée en exclusivité sur leCanaldesMetiers.tv et nulle part ailleurs!
Cette vidéo est diffusée en exclusivité sur leCanaldesMetiers.tv et nulle part ailleurs!
La vidéo laisse le métier parler. Elle explore le métier de l'intérieur.
De plus, cette vidéo a été réalisées sur la base d'un cahier des charges spécifique mis au point par leCanaldesMetiers.tv, l'Education Nationale et des entreprises conformément aux programmes scolaires. Elle est particulièrement adaptée pour l'ensemble des critères définis à son utilisation dans le cadre du module "OUTIL PROF". Cette vidéo est téléchargeable par les établissements scolaires abonnés au service lecanaldesmetiers.tv.
La vidéo a été réalisée à partir d'un cahier des charges précis défini par l'entreprise, avec un objectif à atteindre. Par exemple, attirer des candidats, rassurer ses actionnaires, vendre ses produits, promouvoir ses produits...
Elle répond à certains critères de communication propres à l'entreprise (image, process, données confidentielles...).
Elle est intéressante car elle permet d'analyser l'image que l'entreprise veut renvoyer d'elle même.
La vidéo a été réalisée par un jeune, un groupe de jeunes, dans le cadre du concours "JE FILME LE METIER QUI ME PLAIT".
Elle est intéressante car elle permet de mieux comprendre la vision d'autres jeunes sur ce métier.
La vidéo a été réalisée par un jeune, un groupe de jeunes, dans le cadre du concours "JE FILME LE METIER QUI ME PLAIT".
Elle est intéressante car elle permet de mieux comprendre la vision d'autres jeunes sur ce métier.
Cette vidéo a été primée pour la qualité du travail d'enquête de compréhension et de restitution mené par les élèves et les enseignants...
La vidéo a été réalisée à l'occasion d'un reportage TV, avec pour mission l'information du grand public sur un sujet précis.
Elle est intéressante car elle permet de découvrir certains aspects parfois cachés du métier.
La vidéo a été réalisée à partir du cahier des charges d'une organisation professionnelle, avec pour objectif principal de promouvoir sa filière et d'y attirer des candidats.
Elle est intéressante car elle permet de découvrir ce qu'il y a de plus beau dans ce métier et quelles sont les valeurs que veut promouvoir l'OP.
La vidéo est proposée par une institution à partir d'un cahier des charges qu'elle a établi en fonction de priorités économiques nationales ou locales, par exemple, promouvoir des formations, développer une filière, soutenir un secteur économique...
Elle répond à un besoin collectif public.
Elle traite des généralités du métier.
La vidéo a été réalisée par des publicitaires en vue de "vendre" le métier dans le cadre d'une campagne de communication.
Seul les aspect positifs, ce qui peut faire rêver est visible dans ce film.
Le langage est publicitaire et non informatif.
Chaque mot, chaque image a été choisi dans le but avoué de séduire.
Filtre : nous appelons ici "filtre" la façon de comprendre, d'interpréter, en fonction de nos propres opinions,